S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Hoy en día la educación necesita un gran cambio, la necesidad de la población por el conocimiento se ha modificado por lo tanto docente y alumnos tienen que ampliar su visión y salir de lo tradicional para adentrarse al uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, dejando por un lado la transmisión de conocimiento para sentarse en la construcción y autogestión de estos, así como también en el desarrollo de habilidades, valores y competencias que son de gran utilidad para enfrentar los retos de la vida cotidiana.

Al leer y analizar las lecturas me di cuenta que durante el tiempo que tengo laborando la docencia nunca había abordado el trabajo en línea o virtual, ahora durante la situación que aqueja a nuestro país nos vimos en la necesidad de utilizar este medio como herramienta esencial para poder trabajar a distancia y ayudar a que los estudiantes lograran obtener los aprendizajes esperados. Al estar trabajando en esta modalidad he identificado características positivas por ejemplo el trabajo se convierte en autónomo, se fomenta la autorregulación del aprendizaje, se desarrollan habilidades, actitudes, valores, se emplea la tecnología para enriquecer y hacer más eficaz el proceso, así mismo se dispone de flexibilidad en el tiempo.

Por ello considero que la UnADM al tener un ambiente virtual de aprendizaje nos ayudara a desarrollar de manera satisfactoria nuestra metacognición y sobre todo de aprender a aprender donde tomaremos consciencia de lo que aprendemos, así como de nuestras capacidades, habilidades y destrezas, cuestionaremos qué estamos aprendiendo, cómo lo estamos haciendo, cuándo y cuánto tenemos que aprender por esta razón las estrategias que me ayudarán a lograr este objetivo serán las siguientes: la observación será para identificar características, comparación establecerá semejanzas y diferencias, clasificación permitirá identificar y ordenar, descripción para dar las características de manera clara y la relación la cual establecerá nexos. 

Así mismo durante el desarrollo de los módulos en el AVA hare uso de estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos tales como  Recirculación de la información en donde se dará la repetición y memorización hasta lograr retener la información e integrarla a la memoria de largo plazo, organización mediante tablas, gráficos y mapas que ayuden a organizar y esquematizar la información para lograr una mejor asimilación de conceptos y la elaboración donde no solo será teoría o información sin significado, aquí el vamos a tener la oportunidad de realizar, crear productos con un significado. De igual forma desarrollaré una planeación que estaré revisando constantemente para evaluar los logros y dificultades obtenidos en la puesta en práctica.